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La restauration de figures : une ingénierie didactique au début de l'école élémentaire. Étude des schèmes et des processus de validation
par Karine VIEQUE sous la direction de
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Soutenue le vendredi 09 décembre 2022 à
Université Paris Cité
Didactique des disciplines - Mathématiques
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Intégration d'une langue cible (cas de l'anglais) et appropriation des savoirs disciplinaires en physique-chimie : co-construction d'une séquence autour de l'effet de serre et du réchauffement climatique en terminale scientifique
par Noëmie TRAN TAT sous la direction de
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Didactique des disciplines - Physique
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ED 623 Savoir, Sciences, Education
Expliciter les savoirs structurants de la géographie scolaire
par Cédric NAUDET sous la direction de
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Didactique des disciplines - géographie
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La pensée algébrique chez des élèves avec MLD (Mathematical Learning Disabilities) : étude qualitative dans le secondaire
par Francesca GREGORIO sous la direction de
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Soutenue le vendredi 28 octobre 2022 à
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Didactique des disciplines - mathématiques
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ED 623 Savoir, Sciences, Education
L'éducation au développement durable (EDD) dans le secondaire général en Côte d'Ivoire : approche curriculaire en géographie
par Kouadio Jean-Pierre OUSSOU sous la direction de
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Didactique des disciplines - Géographie
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ED 623 Savoir, Sciences, Education
Modélisation didactique de parcours d'apprentissage dans un EIAH pour l'entrée dans le raisonnement géométrique au cycle 4, en appui sur les problèmes de construction de figures planes
par Elann LESNES-CUISINIEZ sous la direction de
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Soutenue le jeudi 08 juillet 2021 à
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Didactique des disciplines - Mathématiques
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ED 623 Savoir, Sciences, Education
Genèses d'usages de technologies numériques chez les enseignants de mathématiques et sciences en lycée professionnel
par Léonard Andrés SANCHEZ VERA sous la direction de
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Didactique des disciplines. Mathématiques
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ED 623 Savoir, Sciences, Education
Raisonnements géométriques d'élèves de cycle 3, duos de situations, rôle de l'enseignant
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Didactique des disciplines
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ED 623 Savoir, Sciences, Education
L'utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique comme une stratégie possible pour surmonter des difficultés dans l'interprétation des représentations graphiques x(t) de la cinématique classique
par Inés DELGADO RODRÍGUEZ sous la direction de
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Didactique des disciplines - Physique
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ED 623 Savoir, Sciences, Education
Enseignement et apprentissage des fonctions numériques dans un contexte de modélisation et de travail mathématique
par Claudia Gabriela REYES AVENDAÑO sous la direction de
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Soutenue le mardi 23 juin 2020 à
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Mathématiques. Didactique des disciplines
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ED 623 Savoir, Sciences, Education
Etude du travail de l'enseignant autour de la simulation en classe de troisième et seconde : métamorphoses d'un problème au fil d'une formation en probabilité
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Sciences de l'éducation. Didactique des disciplines - Mathématiques
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ED 400 Savoirs scientifiques : Epistémologie, histoire des sciences, didactique des disciplines (Paris ; 2000-2019)
L'algorithmique au lycée entre développement de savoirs spécifiques et usage dans différents domaines mathématiques
par Dominique LAVAL sous la direction de
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Sciences de l'éducation. Didactique des disciplines
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ED 400 Savoirs scientifiques : Epistémologie, histoire des sciences, didactique des disciplines (Paris ; 2000-2019)