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L'enseignement libre pour jeunes filles à Paris durant l'essor républicain : entre continuité et innovation (1880-1939)
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De primaires à secondaires ? : les enseignant.e.s des écoles primaires supérieures de la Troisième République
par Amandine CHARVET sous la direction de
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par Florence WENZEK sous la direction de
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Interactions hétéro et homo régulées et apprentissages autorégulés en dispositif universitaire de formation et de communication médiatisées
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Revisiter l'histoire de la Shoah à travers le parcours d'une femme, Lucie Chevalley-Sabatier (1882-1979)
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par Sonia HUGUENIN sous la direction de
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Le calcul de doses médicamenteuses : une conceptualisation de l'activité infirmière en service de réanimation
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Éducation technologique et dispositifs au collège : investigation didactique et curriculaire
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et de
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Analyse des curricula et des activités de formation en maintenance des véhicules : le cas des ressources numériques en baccalauréat professionnel
par Solène ZABLOT sous la direction de
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