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623 Savoir, Sciences, Éducation
Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
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Les évaluations individuelles du domaine scientifique au collège : investigation et caractérisation des écarts entre les intentions évaluatives de professeurs et la conscience évaluative de leurs élèves
par Raulin Dominique sous la direction de
Lebeaume Joël
Soutenue le Friday 17 November 2017 à
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Activités robotiques à l'école primaire et apprentissage de concepts informatiques : quelle place du scénario pédagogique ? Les limites du co-apprentissage
par Spach Michel sous la direction de
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Soutenue le Friday 10 November 2017 à
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La reconnaissance des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur : déclinaisons nationales et locales d'une thématique promue par la coopération européenne (Angleterre, Belgique francophone et France)
par Kocanova Daniela sous la direction de
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Soutenue le Thursday 19 October 2017 à
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Du bénévole au jeune cadre : la place des activités associatives dans les candidatures des jeunes diplômés
par Margaria Claire sous la direction de
Sue Roger
et de
Schwartz Olivier
Soutenue le Monday 16 October 2017 à
Sorbonne Paris Cité
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La rentrée dans les albums de littérature de jeunesse : normes et représentations d'un rite de passage de la petite enfance
par Mangeard-Bloch Nathalie sous la direction de
Sirota Régine
Soutenue le Friday 06 October 2017 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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L'égalité des chances au prisme des établissements scolaires : analyse des arrangements de la politique de subvention préférentielle dans sept établissements scolaires privés subventionnés du Chili
par Pino Muttoni Natalia sous la direction de
Agulhon Catherine
Soutenue le Monday 25 September 2017 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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Devenir enseignant de mathématique : étude des modalités du transfert didactique : vers une prise en compte d'une parentalité psychique interne
par Guignard Marc sous la direction de
Chaussecourte Philippe
Soutenue le Friday 30 June 2017 à
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Informatique et citoyenneté lycéenne : apprentissage de l'informatique et acquisition de compétences citoyennes des lycéen-ne-s : étude comparative France - Québec - Israël
par Kolesnikov J.Marc sous la direction de
Baron Georges-Louis
Soutenue le Friday 23 June 2017 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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Étude de la validité de l'évaluation interne conduite en cours préparatoire, en français et en mathématiques
par Blanc Christophe sous la direction de
Maury Sylvette
Soutenue le Wednesday 24 May 2017 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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L'enseignement secondaire supérieur général anglais, italien et français : contribution à la comparaison internationale en éducation et à l'analyse des curriculums
par Lombardi Luisa sous la direction de
Lebeaume Joël
Soutenue le Tuesday 21 March 2017 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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Le don en situation de communication : la communication d'une ONG ou comment les donateurs sont amenés à agir par leurs dons d'argent
par Laurent Coralie sous la direction de
Agulhon Catherine
Soutenue le Monday 06 March 2017 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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Représentations et conceptualisations de systèmes numériques par des collégiens : contribution didactique à la modélisation fonctionnelle
par Pérez William-Gabriel sous la direction de
Lebeaume Joël
Soutenue le Thursday 08 December 2016 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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Ce que le « dispositif » fait au travailleur « sans-papiers » : analyser l'emploi et les rapports à l'emploi de migrants dits « sans-papiers », originaires de la vallée du fleuve Sénégal, à Paris, au prisme de la régularisation exceptionnelle au titre du travail
par Zougbede Emeline sous la direction de
Agulhon Catherine
Soutenue le Wednesday 23 November 2016 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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L'éducation progressiste aux États-Unis : histoire, philosophie et pratiques (1876-1919)
par Alix Sébastien-Akira sous la direction de
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Bulle Nathalie
Soutenue le Saturday 15 October 2016 à
Sorbonne Paris Cité
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Les politiques de la réforme éducative en Haïti, 1979-2013 : de la logique socioprofessionnelle des acteurs politico-administratifs à la situation des établissements scolaires du département de la Grand-Anse
par St Fort Jean Louiner sous la direction de
Agulhon Catherine
Soutenue le Wednesday 07 September 2016 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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La réception de la littérature de jeunesse par les enfants : une fenêtre ouverte sur le processus de socialisation
par Montmasson Doriane sous la direction de
Sirota Régine
Soutenue le Thursday 09 June 2016 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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Figures de l'enfant et pratiques des maîtres de l'école maternelle contemporaine
par Leroy Ghislain sous la direction de
Sirota Régine
Soutenue le Monday 14 March 2016 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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Malgré les adultes : une ethnographie des situations non scolaires d'apprentissage chez les riverains du bas-Tapajós (Amazonie brésilienne)
par Medaets Chantal sous la direction de
Pierrot Alain
Soutenue le Monday 30 November 2015 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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L'image de l'Europe dans les télévisions régionales : l'éducation à l'UE, comparaison entre le Mitteldeutscher Rundfunk et France 3 Nord-Pas-de-Calais et Picardie
par Bonnaire Anne-Coralie sous la direction de
Rouet Gilles
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Steinmetz Rüdiger
Soutenue le Monday 30 November 2015 à
Sorbonne Paris Cité
,
Universität Leipzig
Sciences de l'éducation
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École doctorale Sciences du sport, de la motricité et du mouvement humain (2015-.... ; Orsay, Essonne)
L'expérience des enseignants spécialisés avec des élèves "autistes" : une approche clinique
par Hélie Thierry sous la direction de
Pechberty Bernard
Soutenue le Friday 27 November 2015 à
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Sciences de l'éducation
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Gouvernance et assurance qualité dans l'enseignement supérieur arménien : entre l'héritage soviétique, le processus de Bologne et les réformes récentes
par Navoyan Arayik sous la direction de
Agulhon Catherine
Soutenue le Tuesday 24 November 2015 à
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Sciences de l'éducation
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ED SHS (doublon ECD_ID=1)
Contribution à l'étude des pratiques instrumentées des formateurs d'adultes : le cas du Diplôme Initial de Langue Française (DILF)
par Beauné Aurélie sous la direction de
Baron Georges-Louis
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Bento Margaret
Soutenue le Friday 20 November 2015 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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L'enseignement de savoirs informatiques pour débutants, du second cycle de la scolarité secondaire scientifique à l'université en France : une étude comparative
par Nijimbere Claver sous la direction de
Baron Georges-Louis
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Haspekian Mariam
Soutenue le Friday 19 June 2015 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences de l'éducation
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Communautés de pratique, apprentissage informel et réseaux sociaux en entreprise : quels enjeux de partage ? : étude de cas comparative d'une population d'actuaires chez AXA France et AXA Mexique
par Barrantes Karina sous la direction de
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Soutenue le Friday 28 November 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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ED SHS (doublon ECD_ID=1)
Les usages professionnels de l'internet chez les enseignants du primaire : une recherche en Communauté française de Belgique
par Duquesnoy Maxime sous la direction de
Barrère Anne
Soutenue le Thursday 27 November 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Accès, pratiques et usages des technologies d'information et de la communication en éducation au sein de l'espace francophone : études de cas réalisées au Viêt Nam, en Moldavie, au Burkina-Faso et en République Démocratique du Congo
par Thibeault Eric-Normand sous la direction de
Baron Georges-Louis
Soutenue le Thursday 20 November 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Le volontariat solidaire à l'international : une expérience formative à l'épreuve des parcours professionnels
par Leroux Céline sous la direction de
Sue Roger
Soutenue le Thursday 13 November 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Les internats d'excellence : un dispositif au prisme de l'expérience adolescente
par Boulin Audrey sous la direction de
Barrère Anne
Soutenue le Thursday 06 November 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Pratiques de l'enseignement des sciences expérimentales et de la technologie en cycle 3 dans un milieu multiculturel : cas de la Guyane
par Déliou Henri-Pierre sous la direction de
Lebeaume Joël
Soutenue le Wednesday 15 October 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Les préadolescents comme ressorts des actions de santé publique : analyse d'un projet d'éducation alimentaire en collège
par Maurice Aurélie sous la direction de
Sirota Régine
Soutenue le Wednesday 24 September 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Ecole, famille et enjeux de scolarisation et de déscolarisation en milieu rural marocain
par Nait Belaid Youssef sous la direction de
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Soutenue le Monday 07 April 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Les enseignants de fin de cycle élémentaire face à la grande difficulté scolaire : enjeux psychiques et influences culturelles
par Luce Catherine sous la direction de
Pechberty Bernard
Soutenue le Monday 13 January 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Un dispositif d'aide à la résolution de problèmes additifs expérimenté en Réseau d'Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté (RASED)
par Liraud Florence sous la direction de
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Soutenue le Monday 02 December 2013 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Les enseignants spécialisés : dynamiques psychiques et professionnelles : une approche clinique
par Sellam Mérav sous la direction de
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Soutenue le Thursday 28 November 2013 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Le lien à l'animal : le vétérinaire et son rapport au savoir : étude clinique
par Michon-Chassaing (Michon) Sophie sous la direction de
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Soutenue le Wednesday 20 November 2013 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
L'école française au Vietnam de 1945 à 1975 : de la mission civilisatrice à la diplomatie culturelle
par Nguyen Thuy-Phuong sous la direction de
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Soutenue le Friday 20 September 2013 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Éducation et transmissions familiales sur trois générations de femmes : une étude de cas au sud du Brésil (1930 - 2008)
par Cortellazzi Garcia Leticia sous la direction de
Sirota Régine
Soutenue le Tuesday 18 June 2013 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Découvrir le monde de la nature et des objets avant six ans à l'école maternelle : spécificités du curriculum, spécialité des enseignants
par Charles Frédéric sous la direction de
Lebeaume Joël
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Baillat Gilles
Soutenue le Friday 30 November 2012 à
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Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Liens familiaux et socialisation de l'adolescent trisomique 21 scolarisé : Etude clinique à partir de l'écoute des adolescents et des parents
par Ferrère (Auguin) Nathalie sous la direction de
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Soutenue le Thursday 29 November 2012 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Dialoguer dans l'éducation nationale : de la consultation au débat public (1973-2003)
par Degenne (Colas) Isabelle sous la direction de
Rogers Rebecca
Soutenue le Tuesday 27 November 2012 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Le problème des langues dans le système éducatif algérien : Le cas de la langue française chez des élèves de 6eme après la réforme de 2003
par Mostefaoui (Kecir) Saida sous la direction de
Bentolila Alain
Soutenue le Tuesday 20 November 2012 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Comment devient-on enseignant? : De l'expérience universitaire à la formation
par Poulogiannopoulou Paraskevi sous la direction de
Barrère Anne
Soutenue le Friday 16 November 2012 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Des tâches d'évaluation en mathématiques au livret scolaire : Étude qualitative des pratiques de huit enseignants de CM1 et CM2
par Sebaï Nassira sous la direction de
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Soutenue le Thursday 25 October 2012 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
Des enseignements techniques aux sciences de l'ingénieur : Analyse didactique et historique du processus de disciplinarisation depuis la Libération
par Hamon Christian sous la direction de
Lebeaume Joël
Soutenue le Tuesday 19 June 2012 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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ED SHS (doublon ECD_ID=1)
Le Bulletin de l'Enseignement de l'AOF, une fenêtre sur le personnel d'enseignement public, expatrié en Afrique Occidentale française (1913-1930).
par Eizlini Carine sous la direction de
Rogers Rebecca
Soutenue le Wednesday 09 May 2012 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)
La vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois
par Han (Ning) Ling sous la direction de
Boucher Nicole
Soutenue le Monday 06 February 2012 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences de l'éducation
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Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales, Cultures, Individus, Sociétés (Paris)