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Accompagner un enfant avec autisme dans la découverte de l'orthographe : l'harmonisation volontaire à visée de tutelle comme modalité d'intervention pédagogique
par Patrick BINISTI sous la direction de
Laurent DANON-BOILEAU
Soutenue le mardi 29 novembre 2016 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences du langage
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ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Évaluation de la communication chez l'enfant en termes d'actes de langage : stratégies multimodales d'interaction utilisées par l'enfant face à l'adulte
par Jéssica BARRAZA BIZAMA sous la direction de
Laurent DANON-BOILEAU
Soutenue le lundi 30 novembre 2015 à
Sorbonne Paris Cité
Sciences du langage
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ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Entre "Ça" et "Comme ça", différences entre la deixis ad oculos et la deixis am phantasma au niveau gestuel, intonatif et syntaxique : étude chez des enfants entre 4 et 7 ans
par Khalid RASHDAN sous la direction de
Laurent DANON-BOILEAU
Soutenue le jeudi 27 novembre 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences du langage
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ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Procédés proto-communicatifs entre pairs d'âge de 5 à 11 mois : types d'attention conjointe, d'interaction et des proto-actes du langage : l'acquisition du langage en milieu collectif : étude des interactions précoces
par Yelly HERNANDEZ HERNANDEZ sous la direction de
Laurent DANON-BOILEAU
Soutenue le jeudi 27 novembre 2014 à
Université Paris Descartes ( Paris 5 )
Sciences du langage
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ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés