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61 thèses trouvées
La participation associative, une nouvelle voie politique ? : du désir de politisation ordinaire : effets politiques et construction d'une citoyenneté personnalisée dans l'expérience associative parisienne
par Mathilde RENAULT TINACCI sous la direction de Roger SUE
Soutenue le Friday 07 December 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les ressources numériques comme support aux fonctions d'étayage de l'élève tuteur : cas d'un dispositif en sciences à l'école élémentaire
par Maryline MEI sous la direction de Sandra JHEAN-LAROSE et de Franc¿ois-Xavier BERNARD
Soutenue le Friday 30 November 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Transposition didactique externe et acquisition du concept de fraction : une comparaison internationale entre onze participants aux évaluations TIMSS
par Sylvain MARTINEZ-IBANEZ sous la direction de Éric RODITI
Soutenue le Friday 30 November 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
La culture professionnelle des professeurs des écoles : l'école primaire vue des coulisses
par Aksel KILIC sous la direction de Anne BARRÈRE
Soutenue le Friday 30 November 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'enseignement des arts visuels dans les écoles au Chili : un regard porté sur la réalité artistique au premier cycle
par Maciel MORALES ACEITON sous la direction de Sandra JHEAN-LAROSE
Soutenue le Tuesday 27 November 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Accès au langage écrit et psychomotricité : effets d'une intervention psychomotrice axée sur les compétences temporelles sur l'apprentissage de la lecture et ses troubles
par Daniel PEREIRA sous la direction de Sandra JHEAN-LAROSE
Soutenue le Monday 26 November 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Le directeur d'école, un marginal au centre du système scolaire : analyse du pouvoir à l'école primaire
par Cécile ROAUX sous la direction de Anne BARRÈRE
Soutenue le Monday 26 November 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Contribution des technologies à l'apprentissage du langage écrit à l'école primaire : approche comparative des politiques éducatives et des pratiques d'enseignement entre la France et le Chili
par Yara CARREN¿O VALDIVIA sous la direction de Georges-Louis BARON
Soutenue le Tuesday 20 November 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les pratiques d'écriture des éducateurs spécialisés : perspectives cliniques
par Céline RÖSSLI sous la direction de Bernard PECHBERTY
Soutenue le Thursday 15 November 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Le lycée professionnel en France à l'épreuve de la politique européenne d'éducation et de formation
par Karim BOUTCHICH sous la direction de Catherine AGULHON
Soutenue le Thursday 18 October 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Contribution à l'analyse de la formation institutionnelle des agents pastoraux catholiques à l'heure d'internet en France et en Côte d'Ivoire
par Annick Ghislaine OUATTARA sous la direction de Georges-Louis BARON
Soutenue le Friday 05 October 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Coéducation, coenseignement, mixité : filles et garçons dans l'enseignement secondaire en France (1916-1976)
par Geneviève PEZEU sous la direction de Rebecca ROGERS
Soutenue le Tuesday 12 June 2018 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'évaluation de la compréhension de textes narratifs en fin d'école primaire
par Sabine RODRIGUEZ SUAREZ sous la direction de Sandra JHEAN-LAROSE
Soutenue le Monday 27 November 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'éducation aux confins de l'Empire : la scolarisation des filles et l'entrée des femmes arméniennes dans l'espace public au Caucase : (milieu du XIXe - début XXe siècle)
par Hayarpi PAPIKYAN sous la direction de Rebecca ROGERS
Soutenue le Thursday 23 November 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'image de l'enfant noir dans la littérature de jeunesse au Brésil : des politiques scolaires aux usages dans les écoles publiques de Salvador de Bahia
par Valéria CERQUEIRA BARBOSA sous la direction de Régine SIROTA
Soutenue le Monday 20 November 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les évaluations individuelles du domaine scientifique au collège : investigation et caractérisation des écarts entre les intentions évaluatives de professeurs et la conscience évaluative de leurs élèves
par Dominique RAULIN sous la direction de Joël LEBEAUME
Soutenue le Friday 17 November 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Activités robotiques à l'école primaire et apprentissage de concepts informatiques : quelle place du scénario pédagogique ? Les limites du co-apprentissage
par Michel SPACH sous la direction de Georges-Louis BARON
Soutenue le Friday 10 November 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
La reconnaissance des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur : déclinaisons nationales et locales d'une thématique promue par la coopération européenne (Angleterre, Belgique francophone et France)
par Daniela KOCANOVA sous la direction de Catherine AGULHON
Soutenue le Thursday 19 October 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Du bénévole au jeune cadre : la place des activités associatives dans les candidatures des jeunes diplômés
par Claire MARGARIA sous la direction de Roger SUE et de Olivier SCHWARTZ
Soutenue le Monday 16 October 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
La rentrée dans les albums de littérature de jeunesse : normes et représentations d'un rite de passage de la petite enfance
par Nathalie MANGEARD-BLOCH sous la direction de Régine SIROTA
Soutenue le Friday 06 October 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'égalité des chances au prisme des établissements scolaires : analyse des arrangements de la politique de subvention préférentielle dans sept établissements scolaires privés subventionnés du Chili
par Natalia PINO MUTTONI sous la direction de Catherine AGULHON
Soutenue le Monday 25 September 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Devenir enseignant de mathématique : étude des modalités du transfert didactique : vers une prise en compte d'une parentalité psychique interne
par Marc GUIGNARD sous la direction de Philippe CHAUSSECOURTE
Soutenue le Friday 30 June 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Informatique et citoyenneté lycéenne : apprentissage de l'informatique et acquisition de compétences citoyennes des lycéen-ne-s : étude comparative France - Québec - Israël
par J.marc KOLESNIKOV sous la direction de Georges-Louis BARON
Soutenue le Friday 23 June 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Étude de la validité de l'évaluation interne conduite en cours préparatoire, en français et en mathématiques
par Christophe BLANC sous la direction de Sylvette MAURY
Soutenue le Wednesday 24 May 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'enseignement secondaire supérieur général anglais, italien et français : contribution à la comparaison internationale en éducation et à l'analyse des curriculums
par Luisa LOMBARDI sous la direction de Joël LEBEAUME
Soutenue le Tuesday 21 March 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Le don en situation de communication : la communication d'une ONG ou comment les donateurs sont amenés à agir par leurs dons d'argent
par Coralie LAURENT sous la direction de Catherine AGULHON
Soutenue le Monday 06 March 2017 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Représentations et conceptualisations de systèmes numériques par des collégiens : contribution didactique à la modélisation fonctionnelle
par William-Gabriel PÉREZ sous la direction de Joël LEBEAUME
Soutenue le Thursday 08 December 2016 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Ce que le « dispositif » fait au travailleur « sans-papiers » : analyser l'emploi et les rapports à l'emploi de migrants dits « sans-papiers », originaires de la vallée du fleuve Sénégal, à Paris, au prisme de la régularisation exceptionnelle au titre du travail
par Emeline ZOUGBEDE sous la direction de Catherine AGULHON
Soutenue le Wednesday 23 November 2016 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'éducation progressiste aux États-Unis : histoire, philosophie et pratiques (1876-1919)
par Sébastien-Akira ALIX sous la direction de Rebecca ROGERS et de Nathalie BULLE
Soutenue le Saturday 15 October 2016 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les politiques de la réforme éducative en Haïti, 1979-2013 : de la logique socioprofessionnelle des acteurs politico-administratifs à la situation des établissements scolaires du département de la Grand-Anse
par Jean Louiner ST FORT sous la direction de Catherine AGULHON
Soutenue le Wednesday 07 September 2016 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
La réception de la littérature de jeunesse par les enfants : une fenêtre ouverte sur le processus de socialisation
par Doriane MONTMASSON sous la direction de Régine SIROTA
Soutenue le Thursday 09 June 2016 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Figures de l'enfant et pratiques des maîtres de l'école maternelle contemporaine
par Ghislain LEROY sous la direction de Régine SIROTA
Soutenue le Monday 14 March 2016 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Malgré les adultes : une ethnographie des situations non scolaires d'apprentissage chez les riverains du bas-Tapajós (Amazonie brésilienne)
par Chantal MEDAETS sous la direction de Alain PIERROT
Soutenue le Monday 30 November 2015 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'image de l'Europe dans les télévisions régionales : l'éducation à l'UE, comparaison entre le Mitteldeutscher Rundfunk et France 3 Nord-Pas-de-Calais et Picardie
par Anne-Coralie BONNAIRE sous la direction de Gilles ROUET et de Rüdiger STEINMETZ
Soutenue le Monday 30 November 2015 à Sorbonne Paris Cité , Universität Leipzig Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 566 Sciences du Sport, de la Motricité et du Mouvement Humain
L'expérience des enseignants spécialisés avec des élèves "autistes" : une approche clinique
par Thierry HÉLIE sous la direction de Bernard PECHBERTY
Soutenue le Friday 27 November 2015 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Gouvernance et assurance qualité dans l'enseignement supérieur arménien : entre l'héritage soviétique, le processus de Bologne et les réformes récentes
par Arayik NAVOYAN sous la direction de Catherine AGULHON
Soutenue le Tuesday 24 November 2015 à Sorbonne Paris Cité Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Contribution à l'étude des pratiques instrumentées des formateurs d'adultes : le cas du Diplôme Initial de Langue Française (DILF)
par Aurélie BEAUNÉ sous la direction de Georges-Louis BARON et de Margaret BENTO
Soutenue le Friday 20 November 2015 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'enseignement de savoirs informatiques pour débutants, du second cycle de la scolarité secondaire scientifique à l'université en France : une étude comparative
par Claver NIJIMBERE sous la direction de Georges-Louis BARON et de Mariam HASPEKIAN
Soutenue le Friday 19 June 2015 à Sorbonne Paris Cité Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Communautés de pratique, apprentissage informel et réseaux sociaux en entreprise : quels enjeux de partage ? : étude de cas comparative d'une population d'actuaires chez AXA France et AXA Mexique
par Karina BARRANTES sous la direction de Georges-Louis BARON
Soutenue le Friday 28 November 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les usages professionnels de l'internet chez les enseignants du primaire : une recherche en Communauté française de Belgique
par Maxime DUQUESNOY sous la direction de Anne BARRÈRE
Soutenue le Thursday 27 November 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Accès, pratiques et usages des technologies d'information et de la communication en éducation au sein de l'espace francophone : études de cas réalisées au Viêt Nam, en Moldavie, au Burkina-Faso et en République Démocratique du Congo
par Eric-Normand THIBEAULT sous la direction de Georges-Louis BARON
Soutenue le Thursday 20 November 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Le volontariat solidaire à l'international : une expérience formative à l'épreuve des parcours professionnels
par Céline LEROUX sous la direction de Roger SUE
Soutenue le Thursday 13 November 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les internats d'excellence : un dispositif au prisme de l'expérience adolescente
par Audrey BOULIN sous la direction de Anne BARRÈRE
Soutenue le Thursday 06 November 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Pratiques de l'enseignement des sciences expérimentales et de la technologie en cycle 3 dans un milieu multiculturel : cas de la Guyane
par Henri-Pierre DÉLIOU sous la direction de Joël LEBEAUME
Soutenue le Wednesday 15 October 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les préadolescents comme ressorts des actions de santé publique : analyse d'un projet d'éducation alimentaire en collège
par Aurélie MAURICE sous la direction de Régine SIROTA
Soutenue le Wednesday 24 September 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Ecole, famille et enjeux de scolarisation et de déscolarisation en milieu rural marocain
par Youssef NAIT BELAID sous la direction de Catherine AGULHON
Soutenue le Monday 07 April 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les enseignants de fin de cycle élémentaire face à la grande difficulté scolaire : enjeux psychiques et influences culturelles
par Catherine LUCE sous la direction de Bernard PECHBERTY
Soutenue le Monday 13 January 2014 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Un dispositif d'aide à la résolution de problèmes additifs expérimenté en Réseau d'Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté (RASED)
par Florence LIRAUD sous la direction de Sylvette MAURY
Soutenue le Monday 02 December 2013 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Les enseignants spécialisés : dynamiques psychiques et professionnelles : une approche clinique
par Mérav SELLAM sous la direction de Bernard PECHBERTY
Soutenue le Thursday 28 November 2013 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Le lien à l'animal : le vétérinaire et son rapport au savoir : étude clinique
par Sophie MICHON-CHASSAING (MICHON) sous la direction de Bernard PECHBERTY
Soutenue le Wednesday 20 November 2013 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
L'école française au Vietnam de 1945 à 1975 : de la mission civilisatrice à la diplomatie culturelle
par Thuy-Phuong NGUYEN sous la direction de Rebecca ROGERS
Soutenue le Friday 20 September 2013 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Éducation et transmissions familiales sur trois générations de femmes : une étude de cas au sud du Brésil (1930 - 2008)
par Leticia CORTELLAZZI GARCIA sous la direction de Régine SIROTA
Soutenue le Tuesday 18 June 2013 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Découvrir le monde de la nature et des objets avant six ans à l'école maternelle : spécificités du curriculum, spécialité des enseignants
par Frédéric CHARLES sous la direction de Joël LEBEAUME et de Gilles BAILLAT
Soutenue le Friday 30 November 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Liens familiaux et socialisation de l'adolescent trisomique 21 scolarisé : Etude clinique à partir de l'écoute des adolescents et des parents
par Nathalie FERRÈRE (AUGUIN) sous la direction de Nicole BOUCHER
Soutenue le Thursday 29 November 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Dialoguer dans l'éducation nationale : de la consultation au débat public (1973-2003)
par Isabelle DEGENNE (COLAS) sous la direction de Rebecca ROGERS
Soutenue le Tuesday 27 November 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Le problème des langues dans le système éducatif algérien : Le cas de la langue française chez des élèves de 6eme après la réforme de 2003
par Saida MOSTEFAOUI (KECIR) sous la direction de Alain BENTOLILA
Soutenue le Tuesday 20 November 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès restreint
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Comment devient-on enseignant? : De l'expérience universitaire à la formation
par Paraskevi POULOGIANNOPOULOU sous la direction de Anne BARRÈRE
Soutenue le Friday 16 November 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Des tâches d'évaluation en mathématiques au livret scolaire : Étude qualitative des pratiques de huit enseignants de CM1 et CM2
par Nassira SEBAÏ sous la direction de Sylvette MAURY
Soutenue le Thursday 25 October 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Des enseignements techniques aux sciences de l'ingénieur : Analyse didactique et historique du processus de disciplinarisation depuis la Libération
par Christian HAMON sous la direction de Joël LEBEAUME
Soutenue le Tuesday 19 June 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
Le Bulletin de l'Enseignement de l'AOF, une fenêtre sur le personnel d'enseignement public, expatrié en Afrique Occidentale française (1913-1930).
par Carine EIZLINI sous la direction de Rebecca ROGERS
Soutenue le Wednesday 09 May 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés
La vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois
par Ling HAN (NING) sous la direction de Nicole BOUCHER
Soutenue le Monday 06 February 2012 à Université Paris Descartes ( Paris 5 ) Accès public
Sciences de l'éducation - ED 180 Sciences Humaines et Sociales : Cultures, Individus, Sociétés